Publicaciones

Argumentative strategies of university students: Remembering arithmetic properties
19th annual International Technology, Education and Development Conference, Valencia, España - Marzo, 2025.
Milanesio, Bettina; Burgos, María
Evento - Publicación

Significados personales sobre la demostración matemática de estudiantes al inicio de la educación superior
Revista de Educación Matemática (México), Diciembre, 2024.
Milanesio, Bettina; Burgos, María.
Publicacion

El rol de la demostración en la enseñanza de la continuidad en segundo de Bachillerato
XXVII Simposio SEIEM, Córdoba, España - Septiembre, 2024.
Milanesio, Bettina; Burgos, María
Evento - Publicación - Presentación

La complejidad ontosemiótica de demostraciones matemáticas que se proponen en la entrada a la universidad
Revista de Educación Matemática (Argentina), Mayo, 2024.
Milanesio, Bettina; Markiewicz, María Elena.
Publicación

Cómo demuestran estudiantes universitarios propiedades de conjuntos
XVII Congreso Internacional de Educación e Innovación, Santiago, Chile - Abril, 2024.
Milanesio, Bettina; Burgos María; Tizón-Escamilla, Nicolás
Evento - Publicación - Presentación

How do students demonstrate elementary arithmetic properties at the beginning of their university studies?
18th annual International Technology, Education and Development Conference, Valencia, España - Marzo, 2024.
Burgos, María; Milanesio, Bettina; Tizón-Escamilla, Nicolás
Evento - Publicación

Significados pragmáticos de la demostración matemática en estudiantes universitarios
XXVI Simposio SEIEM, Universidad de La Rioja, España - Septiembre, 2023.
Milanesio, Bettina; Burgos, María; Markiewicz, María Elena.
Evento - Publicación - Presentación

La complejidad semiótica de una demostración por inducción matemática
XXVI Simposio SEIEM, Universidad de La Rioja, España - Septiembre, 2023.
Milanesio, Bettina; Markiewicz, María Elena.
Evento - Publicación - Presentación

Análisis ontosemiótico de procesos de validación en estudiantes del último año de la escuela secundaria
Revista Iberoamericana de Educación Matemática, Julio, 2021.
Markiewicz, María Elena; Etchegaray, Silvia; Milanesio, Bettina
Publicación

Un espacio de estudio de herramientas de análisis didáctico-matemático para contribuir a la formación del profesor
VII Jornadas de Educación Matemática, Universidad Nacional del Litoral, Argentina - Febrero, 2021.
Markiewicz, María Elena; Milanesio, Bettina; Etchegaray, Silvia.
Publicación (ver páginas 334-349)

La validación de propiedades en los últimos años de la escuela secundaria: un análisis ontosemiótico
VirtUMA 2020 - Septiembre, 2020.
Milanesio, Bettina; Markiewicz, María Elena.
Evento - Presentación

El estudio de las variables didácticas no resulta suficiente para gestionar la clase ni para garantizar el aprendizaje en los alumnos
II Jornadas de difusión de Investigación y Extensión en Exactas, Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina - Noviembre, 2019.
Milanesio, Bettina; Buffarini, Flavia.
Publicación (ver página 120)

Algunas consideraciones acerca del problema de la validación en el tránsito de la escuela secundaria a la universidad
SUMA 2019, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina - Septiembre, 2019.
Markiewicz, María Elena; Milanesio, Bettina.
Evento - Publicación

Un proceso formativo para la investigación: análisis de niveles de algebrización en un proceso de estudio sobre divisibilidad
Encuentro Regional de la Unión Matemática Argentina - ERUMA 2019, Universidad Nacional de Santiago del Estero, Argentina - Mayo, 2019.
Milanesio, Bettina; Etchegaray, Silvia; Markiewicz, María Elena.
Presentación